|
|
 |
| Wer hat den Berufsinteressen-Test entwickelt? |
|
| Die Idee für den Berufsinteressen-Test hatten die Diplom-Psychologen Gerhard Bruns, Britta Grebe und Michael Kratzmair. Nach wissenschaftlicher Arbeit am Münchner Max-Planck-Institut für Psychiatrie hatten sie sich mit eigenen Forschungsprojekten selbstständig gemacht und das geva-institut gegründet. Ihre Tests und Umfragen zu beruflichen Schlüsselqualifikationen wurden in vielen Zeitschriften und Zeitungen veröffentlicht und machten das Thema einer breiten Zielgruppe zugänglich. |
|
 |
|
| Psychologen mit Ideen ... |
|
| Mit dem Berufsinteressen-Test entwickelten sie Anfang der 90er Jahre das erste Verfahren, das ganz auf die Interessen und Schlüsselqualifikationen der Jugendlichen einging. Die Berufsvorschläge sollte man als Inspiration für eine fundierte selbstständige Entscheidung verwenden können. „Wenn der Beruf nicht die eigenen Interessen und Fähigkeiten widerspiegelt, wird man damit weder glücklich noch erfolgreich“, erklärt Michael Kratzmair. „Unser Ziel war, in ständigem Gespräch mit der Zielgruppe einen Test zu entwickeln, der ihren Bedürfnissen wirklich entsprach.“ |
|
| ... EDV- und Berufs-Experten |
|
| Weiterentwickelt wurde das Verfahren unter anderem von Matthias Heinz-Leisenheimer, der sieben Jahre als Diplom-Psychologe beim geva-institut arbeitete. Er optimierte das Auswertungsprogramm, das jedem Teilnehmer Berufe empfiehlt, die zu ihm passen und gleichzeitig ein breites Spektrum an Entwicklungsmöglichkeiten abdecken. „Mich reizen Themen, die komplex sind, aber auch einen starken Praxisbezug haben“, erklärt er. „Und mit einem Berufswahl-Test trägt man eine hohe gesellschaftliche Verantwortung: Jeder Schulabgänger soll den bestmöglichen Start in den Beruf haben. Dafür zu arbeiten hat mir großen Spaß gemacht.“
Weiterentwickelt wurde der Test von den Psychologinnen Veneta Gantcheva-Jenn und Klara Kögerler, letztere übrigens gleichzeitig Mathematikerin. Erfahrung mit Schülertests sammelten sie schon durch ihr erstes Projekt beim geva-institut: Sie entwickelten eine spezielle Form des Eignungstests Berufswahl für Hauptschulen. „Ich finde es gut, an so individuellen Testverfahren mitzuarbeiten“, meint Klara Kögerler. „Ein wichtiges Thema wie die Berufswahl sollte man nicht dem Zufall oder schnellen Pseudo-Tests überlassen.“ |
|
|
|
|
|
|
